常遇到教養原則不一致的家長，一邊抱怨孩子的情緒行為問題越演越烈，親子衝突不斷，正向的情感交流也越變越少。
❌［NG狀況1］再哭！我就不帶你回家了！
NG原因：否定及壓抑孩子情緒、以通常不可能做到的行為後果威脅
結果：孩子哭哭啼啼地被帶回家，或是強忍眼淚並開始覺得哭泣是不對不好的，也會產生沒有人懂我的感覺。
💡通常可以怎麼做？
1、評估現場環境是不是適合和孩子溝通？如果是公共場所，建議帶離現場再處理。無論多大多小的孩子都需要父母給他們留情面。
2、試著了解孩子的心情：例如，很想要買玩具、累了很想睡、挨罵覺得難過等等。
3、先談感情（同理），再講道理。嘗試用語言幫孩子把他的心情（2）描述出來。即使是小小孩也是如此。大一點且適當情緒表達能力的孩子可以鼓勵他說。用接納而不評價的態度傾聽。有時候孩子可能需要一些時間宣洩情緒，允許他用不傷害自己和別人的方式宣洩。
4、接著是講道理，並且維持穩定的原則，不因為孩子哭而妥協。例如，我知道你很喜歡也很想買那個玩具，但我們出門前已經約定好了，今天不能買玩具（或是只能買這個玩具，不能再買別的）。
以穩定原則處理、持之以恆的結果：通常孩子會學到家長的底線，可以建立遵守約定及自我控制的好習慣。
❓常見的困難：家長自己的情緒也爆炸啦！😤那該怎麼辦呢？還有還有，原則該怎麼訂？
下集待續囉！
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